为扎实推进党史学习教育入脑入心,教育引导广大青年不忘初心、牢记使命,10月26日下午,商学院于实验大楼A308报告厅召开了主题为“青春心向党,奋进新征程”党的基本知识教育讲座。讲座由商学院党委书记朱嵩宣讲,2022级人力资源管理专业全体同学参加。 讲座中,朱嵩从中国共产党百年奋斗史讲起,通过讲述新中国建设的艰辛历程,介绍百年来涌现出来的先锋人物,鼓励同学们主动学习伟大的建党精神。结合自身几十年的学习、实际...
为进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,引导青年学子筑牢理想信仰之基,10月21日,商学院举办2022级新生党的基本知识教育系列活动《习近平谈治国理政》(第四卷)宣讲会。学院学工办主任兼团委书记李锐、学生第二党支部书记彭小亮、研究生党支部书记刘雨辰就《习近平谈治国理政》(第四卷)进行学习宣讲。 李锐组织2022级软件会计和软件金融专业学生于实验大楼A308报告厅进行了集中学习。会上,李锐首先带领大家...
为帮助学生树立正确的生命价值观,全面提高学生心理素质,10月19日晚,商学院组织全体学生观看了以“从内卷到躺平——生命意义的寻找”为主题的线上心理健康公益直播讲座。讲座由南京大学费俊峰博士主讲。 费俊峰对内卷、躺平和生命的意义三个部分进行了详细剖析,并结合生动的实例深入讲解了自我心理健康管理的方法。他指出:“低产出的精益求精、被动地学习、高投入的形式化学习三种方式是最无效的,希望同学们能学会在‘摸...
为深入学习党的二十大精神,培育广大青年学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,10月16日,商学院各团支部分别开展“青春献礼二十大,强国有我新征程”主题双学活动。活动由各班团支书主持,全体团员参加。 上午,各团支部分别以集中或者个人相结合方式,观看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕盛况,学习了习近平总书记在大会上作的报告。 晚上,各团支部召开双学活动。活动在全体团员齐唱《光荣啊!我的共青团!》团歌中拉开...
为了提高教师的教学能力和推动各项教学工作的顺利开展,2022年10月11日下午,学院召开本学期第二次教学工作例会,学院党委书记朱嵩、院长朱文兴、副院长刘宇和教师40余人参会。 在本次教学工作例会上,学院党委书记朱嵩作了“如何提高教学能力和水平”的主题报告。朱嵩结合自身教学经验和听课实际,围绕为什么要上好一堂课,怎样备好一堂课,怎样讲好一堂课三个问题作了交流。朱嵩认为,上好一堂课既是教师的本职工作、岗位职...
为了进一步加强校企合作、提升人才培养质量,2022年10月11日下午,学院和南昌市校企合作发展协会的8家会员单位进行了线上座谈会,这8家会员单位分别是:中国电建集团江西省电力建设有限公司、江西中煤建设集团、中交一航局第四工程有限公司、江西季季红餐饮管理有限公司、江西桐韵速递有限公司、深圳中快集团、江西南崇集团、成都嘉诚新悦物业管理集团等。 工商管理教研室全体教师参加了此次校企座谈。首先教研室主任黄小庆详...
为进一步宣传和普及心理健康知识,帮助2022级新生适应大学生活,9月27日晚上,商学院于实验大楼A308报告厅召开了2022级新生入学教育心理健康讲座,会议分别由商学院辅导员彭小亮、南昌校区心理咨询老师叶慧文主讲,2022级全体新生参加。 讲座中,主讲老师以“大学生为什么要重视心理健康”引出讲座主题,从大学生活的主要变化、新生常见的心理问题及如何促进心理健康等多个角度对新生进行了系统心理健康知识宣传教育。彭小亮通...
为进一步传承革命精神,加强党史学习教育,近期,商学院各班级分别召开“弘扬苏区精神,筑牢民族之魂”九月主题教育班会。班会由各班辅导员主持,全体学生参加。 老师们重点围绕苏区精神的科学内涵、苏区的历史和现在、大学生如何弘扬苏区精神三个方面,为同学们阐述了苏区精神的丰富内涵与思想精髓。老师们通过讲述八子参军、“腰缠万贯的乞丐”、梅岭三章、十七棵烈士松等红色故事,带领同学们的思绪回到了80多年前的苏区,...
为进一步增强学生的安全防范意识,9月16日下午,商学院于实验大楼A308报告厅召开了全体班长、团支书会议。学院党委副书记陈小云出席,学工办主任兼团委书记李锐主持会议。 陈小云首先解读了国家疫情防控政策以及属地疫情防控要求,并就为什么要继续执行校园封闭管理问题进行解答。他希望各位学生干部能提高政治站位,以身作则,带头遵守疫情防控规定,同时要做好周围同学的思想工作,引导同学们共同维护校园安全稳定。 陈小云...
为了提升学院教研水平,提高教改课题的申报质量,2022年9月13日下午,商学院邀请南昌航空大学、华东交通大学和江西财经大学等高校专家对我院拟申报的2022年教改课题进行指导。副院长刘宇和拟申报教改课题的教师参加会议。 指导会上,与会教师就各自2022年教改课题申报书内容做了详细陈述,与会专家依次作了点评,并就教师们提出的问题与困惑作了详细的解答。最后专家们还分享了教改课题的写作和申报经验,并提醒了教改课题申报...
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