10月27日下午,江西理工大学商学院党委与南昌市方志敏烈士纪念园党支部在南昌市方志敏烈士纪念园联合开展基层党组织共建活动。商学院党委书记晁云、副院长刘宇,南昌市方志敏烈士纪念园副主任罗国艳出席本次活动,商学院相关部门负责人、教师党支部代表,以及南昌市方志敏烈士纪念园部分职工代表参加活动,活动由南昌市方志敏烈士纪念园董晗主持。晁云介绍了学校和学院在学科建设、人才培养、科学研究、成果转化、服务区域发展...
窗体顶端10月27日下午,商学院党委在学院四楼会议室召开10月理论学习中心组学习会,本次会议以“深学回信精神,以商科担当服务关键矿产强国战略”为主题。学院党委书记晁云主持会议,学院领导班子成员、党委委员参会。会议集中学习了党的二十届五中全会精神,习近平总书记给四川大学、吉林大学全体师生的重要回信精神,习近平总书记给美国10所高校青年学生的重要回信精神,以及习近平总书记关于发展先进制造业的重要指示精神。...
9月22日,商学院召开师德师风警示教育及假期安全工作部署会。学院党委书记晁云主持会议并讲话,院长邹国良、党委副书记徐凯、副院长刘宇出席,全体教职工参加会议。 会上,晁云领学了高等教育领域师德师风违规典型案例,通过案例剖析,深刻揭示了师德失范行为的严重危害和恶劣影响。晁云强调,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,是教师职业的生命线。全体教职工要时刻牢记立德树人根本任务,严格遵守《新时代高校教师职业...
9月8日下午,商学院党委在学院四楼会议室召开党支部书记(扩大)工作例会。学院党委书记晁云出席会议,党建组织员、各党支部书记及支委参会,会议由晁云主持。会议学习了学校《关于开展江西理工大学二级单位(部门)2026年度综合考核工作的通知(征求意见稿)》中加强党的建设成效相关内容。参会人员围绕“红色打底背景下,如何凸显商科育人特色、如何更好发挥党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用、如何更好打造样板党支部”...
3月24日上午,商学院党委在405会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育推进会暨党支部书记工作例会。学院党委副书记(主持工作)晁云、党建组织员李锐以及各党支部书记、副书记参会。会议由晁云主持。会议对开展树立和践行正确政绩观学习教育进行了工作部署。会议强调,要切实把学习研讨作为学习教育的首要任务并贯穿始终,一是要学好用好《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,开展集中学习和个人自学,通过举办读书班...
近期,为进一步加强基层党组织建设,提升基层党组织的凝聚力和战斗力,商学院党委各党支部相继召开2025年度组织生活会和民主评议党员大会。学院领导班子深入基层,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,并点评和指导会议。为开好本次组织生活会,各党支部精心筹备,认真进行学习研讨、开展谈心谈话,全面梳理查摆问题,为高质量开好组织生活会奠定了坚实的基础。组织生活会上,各党支部书记报告了组织生活会的准备情况,...
2月28日上午,商学院党委在学院四楼405会议室召开2025年度领导班子民主生活会。校党委常委、副校长黄志繁到会督导。学院领导班子成员参加会议,其他党委委员、科室主任、系主任及党支部书记列席会议。会议由学院党委副书记(主持工作)晁云主持。学院党委对开好本次民主生活会高度重视,专题研究部署,精心组织安排。领导班子紧扣深入贯彻中央八项规定精神学习教育目标任务,开展了集中理论学习研讨,广泛征求意见建议,深入剖...
为进一步帮助入党积极分子学习党的基本知识,近期,商学院党委启动了2025年下半年入党积极分子培训。10月29日上午,入党积极分子培训班举行了开班仪式。仪式由学院党建组织员、本科生第一党支部书记李锐主持。李锐介绍了本次培训的具体内容、考核方式和纪律要求,鼓励大家珍惜此次宝贵的学习机会,在培训过程中持续提升自身政治素质,强化思想觉悟,以实际行动积极向党组织靠拢。开班仪式后,李锐讲授了《党的纲领》专题党课。...
9月23日上午,商学院党委在学院四楼会议室召开9月理论学习中心组学习会,会议主题为“学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,为学校高质量发展提供有力支撑”。学院党委副书记(主持工作)晁云主持会议,学院领导班子、党委委员参加会议。会议学习了习近平总书记主持中共中央政治局会议的重要讲话精神,习近平总书记关于作风建设重要指示精神,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话精...
9月10日上午,商学院党委于四楼会议室召开党支部书记工作例会。学院党委副书记(主持工作)晁云出席,党建组织员、党支部书记、副书记参会,会议由晁云主持。会议学习了学校《探索地方行业特色高校党建品牌建设新路径》,传达了学院党委“五个引领”工作实施方案和党建“书记项目”工作实施方案。会议重点传达了党建“双创”相关文件,启动部署了“双创”工作。晁云肯定了各支部在理论学习、组织生活开展等方面的成绩,同时对下...
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