为庆祝中国共产党成立100周年,推进党史学习教育全覆盖,6月25日下午,商学院组织全体教职工赴江西省博物馆开展以“学好百年党史,凝聚奋进力量”为主题的党史学习教育活动,通过重温红色记忆,不断汲取铸魂育人的精神力量,切实肩负起“为党育人、为国育才”的使命担当。 全体人员有序进入参观地点后,一同参观学习了《红色摇篮——江西革命史陈列》展览,通过博物馆先进的VR技术、如临其境的虚拟场景、跨越历史的红色展品,...
为扎实推进党史学习教育,6月25日中午,商学院学生第一党支部于MBA报告厅召开 “共忆党史悟初心,喜迎党建百周年”主题党日暨党史学习教育第四专题学习会议。会议由支部书记李锐主持,支部全体党员参加。 学生党员严芊芊就《习近平论中国共产党历史》一书,带领支部党员系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。学生党员李祥明就《习近平...
窗 为助力研究生人才培养,共叙师生情和母校情,听取毕业生对学校、学院发展的意见建议,同时将“学党史,办实事”落到实处,真正推动党史学习教育走深走实。6月19日,商学院召开2021届毕业研究生座谈会。商学院副院长叶前林、研究生秘书彭余、研究生辅导员刘雨辰及全体毕业研究生参加会议。会议由副院长叶前林主持。 窗体底端窗体顶端会上,毕业研究生围绕三年的学习和生活畅所欲言,分享感悟与收获,表达对老师的感谢和对...
为进一步推进党史学习教育走深走实,引导广大青年学生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,近日,商学院在学生宿舍1栋、5栋举办“红色·征程——党史百年故事图片展”。 图片展分为“建党篇”、“大革命篇”、“土地革命篇”、“抗战篇”、“解放战争篇”、“建国篇”和“改革开放篇”等七个篇章,以党的百年历程为顺序,以党的重大事件为线索,以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干,回顾了党...
为深入贯彻党史学习教育,强化学生党员对党史的认识,6月18日,商学院学生第二党支部于学院MBA案例室开展“共忆党史悟初心,喜迎建党百周年”主题党日暨党史学习教育——学习党的十八大以来党史第四专题学习活动。商学院学生第二党支部书记彭小亮支部全体党员参加此次学习活动。 活动开始,由彭小亮为支部党员上一堂微党课,带领大家学习自党的十八大以来的党史,首先讲到中国自1978年来经济迅猛增长的背景下取得了历史性成就...
6月17日上午,商学院第一党支部在学院四楼会议室召开了“共忆党史悟初心 喜迎建党百周年”主题党日暨党史学习教育第四专题学习会议。会上首先进行了师德专题教育活动理论学习,学习了《深入学习习近平关于教育的重要论述》;其次进行了党史学习,学习了《习近平论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《<关...
在中国共产党成立100周年之际,为认真学习贯彻习近平总书记关于学习党史的重要论述,增强党员守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。6月15日,我院第二党支部开展“共忆党史悟初心 喜迎建党百周年”主题题党日暨党史学习教育第四专题学习。 主题党日围绕师德专题教育理论学习、支部书记上党课、党史轮值导读、观看“同上一堂党史课”、学习交流讨论等五项议程进行。 会上,与会党员共同学习了《深入学习习近平关于教育的重要论...
为迎接建党百年,推进党史学习教育,近期,商学院各班级分别开展“学党史、强信念、跟党走”主题“微团课”比赛。 本次比赛是2021年“微团课”比赛的班级选拔赛。通过班级选拔,各班将各推荐一支参赛队伍参加学院的“微团课”比赛。 每支队伍紧扣主题,紧密结合社会主义核心价值观、脱贫攻坚精神、改革开放、“中国梦”以及热点时事等内容,运用情景剧、歌唱、朗诵、PPT等多种方式,讲授了一场场内容丰富、生动精彩的“微团课...
用行走的党课“学党史”,用红色的教育“践初心”,6月6日下午,商学院学生第一、第二党支部学生党员赴江西省图书馆开展“学党史践初心”实践教育主题活动。学生第一党支部书记李锐、学生第二党支部书记彭小亮参加。 活动伊始,党员同志们参观了党史专题展览,展厅墙壁上挂着的一张张照片,引导党员们重温了新民主主义时期革命史、社会主义革命和建设史、改革开放时期史、党的十八大以来历史。 全体党员来到红色图书馆,在李锐...
为扎实推进学院党史学习教育走深走实,认真贯彻落实学校党史学习教育领导小组关于开展“我为师生办实事”实践活动的具体要求,5月18-19日,商学院领导班子成员深入教研室和学生中集中开展“我为师生办实事”专题调研活动,广泛听取师生意见和建议。朱嵩组织召开经贸教研室教师专题调研座谈会朱文兴组织召开会计教研室教师专题调研座谈会陈小云组织召开学生代表专题调研座谈会祝振兵组织召开工商管理研室教师专题调研座谈会叶...
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