为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加强师德师风建设,根据学校统一部署和要求,6月14日下午,在认真撰写发言提纲的基础上,商学院各教研室和院机关分别开展“卓越奉献、潜心问道”暨“什么是大学好老师”优秀教师标准大讨论活动。 行政机关会议由党建组织员王富明主持,会议首先学习了习近平总书记关于教育、高校、教师、江西工作等方面的重要论述及江西省第十五次党代会精神,随后每位同志围绕学习心得体会、大...
为深入推进师德师风专项整治工作,进一步引导全院教职工卓越奉献、潜心问道,争做新时代“四有”好老师,5月31日下午,商学院党委在学院MBA报告厅召开师德师风专题教育大会,学院全体教职工参加会议,学院党委书记朱嵩主持。 会上,朱嵩传达了学校《关于开展“卓越奉献、潜心问道”暨“什么是大学好老师”优秀教师标准大讨论活动的通知》,并从师德的含义、为什么要加强师德师风建设、我校加强师德师风建设的基本举措、如何践...
为加强师德师风建设,4月26日下午,商学院通过线上线下相结合方式,召开师德师风专题会议暨2022年师德师风专项整治工作动员部署会议,会议由学院党委书记朱嵩主持,全体教职工参加。 会上,朱嵩传达了《中共江西理工大学委员会关于进一步完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的实施意见》《中共江西理工大学委员会关于印发<2022年师德师风专项整治工作实施方案>的通知》等文件精神,通报了教育部公开曝光第九批七起违反...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述精神,提高师德师风建设思想认识,打好师德师风专项整治工作的思想基础。4月26日下午,学院各教研室分别组织开展“铸师德之魂,强立德之本”专题学习活动。各教研室主任主持,学院领导班子成员深入教研室指导活动开展。经济贸易教研室开展线上专题学习活动 会上,与会人员共同学习了习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述,传达了《中共中央国务院关于加强和改进新...
2022年4月12日下午,商学院教职工在线上召开会议,专题学习了易炼红同志主持召开省委教育工作领导小组2022年第一次全体会议精神,特别是针对要夯实教育之基,努力办好公平而有质量教育中提到的高等教育要“求突围”,以政治家、教育家的标准,放大视野格局,加强班子建设,以坐不住、慢不得、等不起的责任感紧迫感,千方百计、想方设法办好高等教育进行大讨论。 大家结合目前正在开展的专业综合评价的学生满意度调查,提出了财...
为了进一步加强学院师德师风建设,规范教师履职履责行为,落实立德树人根本任务,2022年1月11日下午,商学院在MBA报告厅召开了师德师风专题教育大会。会议由党委书记朱嵩主持,全体教职工参加了大会。 会上,朱嵩首先传达解读了《江西省教育厅等七部门关于印发<关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的若干措施>的通知》文件精神,并结合《教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》,进行了警示教育,最后...
为深入贯彻教育部“教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会”会议精神,按照学院师德专题教育活动部署安排,6月8日下午,学院各教研室、机关行政分别组织开展“学党史、明师德、正师风”师德专题教育理论学习活动,学院领导班子成员深入教研室和机关行政指导学习活动开展。 本次专题学习重点围绕五个方面开展:一是深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述,引导教职工增强“四个意识”,坚定“四个...
为认真贯彻落实教育部召开的“教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会”会议精神,全面提升教师队伍思想政治素质和师德师风建设水平,扎实推进师德专题教育活动,6月1日下午,商学院于MBA报告厅召开教职工大会,会议由朱文兴院长主持,朱嵩书记作动员部署讲话。 会上,朱嵩传达了教育部教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会以及陈宝生部长讲话精神,解读了《新时代教师职业行为十...
为将“学党史、办实事”落到实处,进一步推动商学院研究生教育教学与培养质量再上新台阶。5月19日下午,商学院在4楼会议室召开研究生导师师德师风建设与指导能力提升专题工作会议。院长朱文兴、各学位点负责人、全体研究生导师、研究生秘书及辅导员出席会议。会议由副院长叶前林主持。 会上,叶前林首先简要汇报了近期有关2021年硕博研究生招生及夏季毕业研究生学位论文重复率检测及外审结果、学院年度管理目标考核任务分解等...
为将“学党史、办实事”落到实处,进一步推动商学院研究生教育教学与培养质量再上新台阶。5月19日下午,商学院在4楼会议室召开研究生导师师德师风建设与指导能力提升专题工作会议。院长朱文兴、各学位点负责人、全体研究生导师、研究生秘书及辅导员出席会议。会议由副院长叶前林主持。 会上,叶前林首先简要汇报了近期有关2021年硕博研究生招生及夏季毕业研究生学位论文重复率检测及外审结果、学院年度管理目标考核任务分解等...
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